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독어독문학 , 2002년, pp.194 - 222  
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통일 독일의 문화적 통합노력과 <베르린 민중무대>
Kulturelle Vers?hnungsbem?hungen im vereinigten Deutschland :Berliner Vo l k s b ? h n e

송전  홍성균 
  • 초록

    Dieser Aufsatz versucht, die Konstruktion des Protagonistenpaares Hana Giebenrath und Hermann Heilner sowie die ZerstOrung ihrerr sorglosen Kindheit in Unterm Rad von Hermann Hesse darzustellen. Unterm Rad steht in der Tradition der um die Jahrhundertwende weit verbreiteten Schulromane. Die persOnlichen Erlebnisse des Autors bilden den Rahmen fUr den Handlungsverlauf der Geschichte. Mit den Motiven der ErzAhlung wird das Leben eines Heranwachsenden charakterisiert. Angesprochen werden Naturerlebnisse aus der Kindheit des Protagonisten, erste geschlechtliche Regungen, religiOse GedankengAnge, aber auch der Tod. Thematisiert wird mit diesen Hauptmotiven der Verlust der Kindheit durch den falschen Ehrgeiz einer unmenschlichen Erwachsenwelt. Der Autor suchte nach dem Weg, um sich von schmerzlichen Erinnerungen zu befreien. Die Beschreibung der ZerstOrung der Kindheit mUndet in eine scharfe Kritik des Schul- und Gesellschaftssystems der damaligen Zeit. Es wird deutlich, dass innerhalb der Romanhandlung eine strikte Trennung zwischen Biographie, literarisch-fiktionalem Geschehen und Schul- bzw. Gesellschaftskritik nicht mOglich ist. Diese drei Aspekte werden zu einem Ganzen zusammengefUhrt. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik bedeutet letztlich auch fast zwingend eine Kritik an den Unmenschlichkeiten des Schulsystems und dem falschen Ehrgeiz von Eltern und PAdagogen. Der Roman entwickelt sich zu einer auch heute noch aktuellen Kritik des reinen Leistungsdenkens und der Gesellschaft.


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