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특수아동교육연구 , 2007년, pp.203 - 222   http://dx.doi.org/10.21075/kacsn.2007.9.1.203
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사회적 기술 향상 프로그램이 정신지체학생의 대안적 해결 사고력과 사회적 기술에 미치는 효과
The Effect of Social Skill Training Program on the Alternative Solution Thinking Ability and Social Skill of Students with Mental Retardation.

최성욱  심상욱 
  • 초록

    The purpose of this study was to examine the effects of social skill training program on the alternative solution thinking ability and social skill of students with mental retardation(MR). For the purpose of this research, twenty-four children with MR were selected from S special school in Busan. The changes of the alternative solution thinking ability and social skill were investigated by comparing the results of pre-test and post-test. The conclusion from this study is as follows: First, social skill training program are effective in alternative solution thinking ability improvement of children with mental retardation.Second, social skill training program are effective in social skill improvement of children with mental retardation.Third, the degree of improvement on the alternative solution thinking ability and social skill of experimental group was significantly higher than of the control group.


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