본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

논문 상세정보

유아교육·보육복지연구 , 2009년, pp.287 - 309  
본 등재정보는 저널의 등재정보를 참고하여 보여주는 베타서비스로 정확한 논문의 등재여부는 등재기관에 확인하시기 바랍니다.

그림책 읽기 활동 유형이 유아의 어휘정의내리기에 미치는 효과의 차이
The Effects of Contextual and Analytic Picturebook Reading on Young Children's Acquisition of Words

장석경  이지현 
  • 초록

    The purpose of this study was to apply educational activities using contextual reading, which iswidely used for picturebook reading, and analytic reading, which focuses on major reading skillssuch as phonological awareness and letter knowledge, to mid-to-high income class children andlow-income class children and to analyze the effects that the two reading styles have on children'sacquisition of words The objects of this study were 182 children from four children's educationcenters in Seoul. Researcher and an assistant read out a total of 10 picturebooks over a period of 10 weeks. Children's word defining tendencies were similar in both income classes. In other words, more children tended to show analytic defining regardless of which picturebook reading activity they participated in.


 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역

원문보기

무료다운로드
유료다운로드
  • 원문이 없습니다.

유료 다운로드의 경우 해당 사이트의 정책에 따라 신규 회원가입, 로그인, 유료 구매 등이 필요할 수 있습니다. 해당 사이트에서 발생하는 귀하의 모든 정보활동은 NDSL의 서비스 정책과 무관합니다.

원문복사신청을 하시면, 일부 해외 인쇄학술지의 경우 외국학술지지원센터(FRIC)에서
무료 원문복사 서비스를 제공합니다.