본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

논문 상세정보

한국스포츠학회 , 2016년, pp.161 - 172  
본 등재정보는 저널의 등재정보를 참고하여 보여주는 베타서비스로 정확한 논문의 등재여부는 등재기관에 확인하시기 바랍니다.

고등학교 농구선수들의 역할모호성이 팀 학습행동 및 스포츠자신감에 미치는 영향
The Effect of High School Basketball Athletes's Role Ambiguity on Team Learning Behavior and Sports Self-confidence

하숙례 
  • 초록

    본 연구는 고등학교 농구선수들의 역할모호성, 팀 학습행동, 스포츠자신감이 어떠한 영향력과 인과관계를 가지고 있는지를 규명하는데 목적이 있다. 현재 대한민국농구협회에 등록된 고교 농구선수 320명을 대상으로 설문자료를 분석하였다. 첫째, 고교농구선수의 성에 따른 역할모호성에서 여자선수들이 남자선수들보다 높은 것으로 유의미한 차이가 나타났고, 학년에 따른 역할모호성, 팀 학습행동, 스포츠자신감의 차이분석에서는 모든 변인에서 차이가 나타났으며 사후검증결과 3학년이 1학년보다 모든 변인에서 높은 것으로 나타났다. 둘째, 역할모호성은 팀 학습행동 하위변인의 지속적 개선, 의사소통, 협력학습에 전체적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 역할모호성이 스포츠자신감 하위변인의 사회적지지, 능력입증에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 신체적·정신적 준비에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 팀 학습행동과 스포츠자신감의 관계를 다중회귀분석 결과, 팀 학습행동(지속적 개선, 의사소통과 협력학습)은 스포츠자신감 하위변인(사회적지지, 능력입증, 그리고 신체적·정신적 준비)에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 청소년기의 역할 모호성은 엘리트체육의 문제점을 야기할 수 있으므로 운동기술 수행에 있어서 정확하고 개인의 특성에 맞는 역할을 인지하여 팀과 개인의 학습에 바람직한 방향으로 유도되고 엘리트체육의 문제점 예방과 해결은 물론, 경기력 향상에 기여할 수 있는 프로그램을 제공해야 할 것으로 사료된다.


 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역

원문보기

무료다운로드
  • 원문이 없습니다.
유료다운로드
  • 원문이 없습니다.

유료 다운로드의 경우 해당 사이트의 정책에 따라 신규 회원가입, 로그인, 유료 구매 등이 필요할 수 있습니다. 해당 사이트에서 발생하는 귀하의 모든 정보활동은 NDSL의 서비스 정책과 무관합니다.

원문복사신청을 하시면, 일부 해외 인쇄학술지의 경우 외국학술지지원센터(FRIC)에서
무료 원문복사 서비스를 제공합니다.