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문학교육학 , 2016년, pp.113 - 142   http://dx.doi.org/10.37192/KLER.52.4
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문학 평가 제재에서의 줄거리 활용 방안 연구 - 대학수학능력시험의 현대소설 제재를 중심으로 -
A Study on Presenting Method of Story Based on Modern Novels

마운용 
  • 초록

    The purpose of this study is to set the uses of storyline based on modern novels. Especially in the study using the College School Ability Test(CSAT) and Pseudo-College School Ability Test(Pseudo-CSAT) to analyze textual completion based on modern novels. Generally storyline of the testing materials does not matter and design questions. But it should complement the content of the testing materials. It also provides background information about of the testing materials. And reducing the burden on the examination to the student. In the evaluator position, storyline of the testing materials to ensure textual completion of the testing materials. And storyline is to overcome the limits of the amount. But storyline of the testing materials includes that function appears to vary depending on the circumstances or location. Accordingly, the present study analyzes the functions storyline of the testing materials. In this study, it based on proposed uses of story line.


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