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7차 교육과정 실업계 고등학교 컴퓨터 교과 분석 원문보기
(An)Analysis of the Seventh Curriculum Computer in Vocational High School

  • 저자

    조광래

  • 학위수여기관

    광운대학교 교육대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    컴퓨터교육전공

  • 지도교수

  • 발행년도

    2002

  • 총페이지

    vi, 72 p.

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T8461966&outLink=K  

  • 초록

    21세기는 지식이 주도하는 정보화 사회로 컴퓨터의 역할이 커지고 있으며 학교 교육에 있어서도 컴퓨터 교육의 중요성이 커지고 있다. 특별히 제 7차 교육과정에서는 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양을 위해 컴퓨터 교육을 강조하고 있다. 정보화 사회에 적응하고 산업 현장의 각 분야에 종사할 기능인을 양성하는 직업 준비 기관인 실업계 고등학교에서의 컴퓨터 교육은 그 중요성이 커지고 있다. 본 논문에서는 7차 교육과정이 개편됨으로 인해 실업계 고등학교 계열별 필수 교과로 이수토록 신설된 컴퓨터 교과인 농업 계열의 '농업 정보 관리', 공업 계열의 '정보 기술 기초', 상업 계열 및 가사·실업 계열의 '컴퓨터 일반', 수산·해운 계열의 '수산·해운 정보 처리' 과목의 교과 내용과 교과서를 분석, 비교하였다. 7차 교육과정 실업계 컴퓨터 교과는 컴퓨터의 활용 능력을 습득하는데 비중을 두고 있으며 정보화 사회에 능동적으로 대처 할 수 있도록 정보와 인터넷 부분을 강화하였다. 실업계 컴퓨터 교과가 2005학년도 대학수학능력시험 진로탐색과정의 필수 과목으로 지정됨으로써 교사와 학생들의 관심도 많아졌다. 계열별로 특성 있는 교과로 나눔으로써 전문성을 향상시켰다.


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