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학위논문 상세정보

사회적 상호작용 중심의 음악치료 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 기술 수행에 미치는 효과 원문보기

  • 저자

    구광서

  • 학위수여기관

    昌原大學校

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    敎育學科 特殊敎育專攻

  • 지도교수

  • 발행년도

    2000

  • 총페이지

    iii, 67 장.

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T9957334&outLink=K  

  • 초록

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