본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

학위논문 상세정보

Flash MX를 이용한 Web 기반 코스웨어 設計 및 俱現 원문보기
The Design and Implementation of Web-based Courseware Using Flash MX

  • 저자

    김재옥

  • 학위수여기관

    건국대학교

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    교육학과,전자계산교육 전공

  • 지도교수

  • 발행년도

    2004

  • 총페이지

    vii, 62p.

  • 키워드

    코스웨어 Flash 고등학교;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T10059896&outLink=K  

  • 초록

    한글초록:현대사회는 정보화 시대에 접어들면서 문제를 해결하기 위해 정보를 찾아 처리하고 활용할 수 있는 탐구력과 문제해결력, 창의력의 중요성이 강조되고 있으며, 이러한 시대의 흐름에 맞춰 교육 현장에서는 가정과 학교에 보급이 확대되고 있는 컴퓨터를 활용하여 교육의 정보화 및 교수-학습의 효율성을 높이려는 노력을 기울이고 있다. 이러한 교육정보화 방안에 의해 현 교육현장에는 멀티미디어 교육환경이 구축되었고, 1교사 1컴퓨터, LAN을 구축하여 인터넷과 연동시키는 등 하드웨어의 보급이 이루어졌다. 그에 비하여 교육용 소프트웨어는 낙후되었거나 상업적으로 제작된 것이 많아 내용이 충실하지 못하고, 그나마 그 수도 매우 부족하다. 따라서 본 논문에서는 실업계 고등학교 상업계열 전문 교과인 컴퓨터 일반 교과목중 프로그래밍 부분을 중심으로 다음과 같은 세가지를 고려하였다. 첫째, 웹 환경에서 제공될 수 있는 효율적인 코스웨어 설계 및 구현을 위해 다양한 이론을 조사하여 적용해 보고자 하였다. 둘째, 멀티미디어 저작도구중 Flash MX를 이용하여 텍스트 위주의 평면적인 코스웨어 구성에서 벗어나 웹상에서 애니메이션으로 처리하여 학습내용을 보여줌으로써 학습자로 하여금 좀더 흥미와 의욕을 갖고 학습에 임할 수 있도록 설계하고자 하였다. 셋째, 학습자가 충분히 숙지 되었는가에 대하여 학습평가 부분을 도입하였으며, 혹 학습하면서 이해가 안 되는 부분이나 어려움이 있을 경우 Q&A를 통하여 학습내용을 가급적이면 완전학습을 할 수 있도록 설계하였다. 그러나, 이러한 코스웨어 설계가 완벽하지 않으며 실제 수업 상 학습을 통하여 어느 정도의 교육 효과가 있는지에 대해서는 검증되지가 않아 향후 본 연구에서 개발한 코스웨어 설계는 구체적이고 실증적인 효과 분석에 대한 검증 및 개선이 필요하다영문초록: In the modern society, in entering the information age, the ability to investigate, the ability to solve problems, and the initiativeness, with which information is searched, handled, and utilized to solve problems, have been emphasized. To fit such trends of the times, in the scene of education, there have been efforts to heighten the efficiency of the information-orientation of educationand of the teaching and learning by utilizing the computers of which the supplies to the homes and the schools have been expanding. Through such a plan for the information-orientation of education, in the present educational scene, a multimedia education environment has been established. The supplies of the hardware have taken place, including the supply of one computer per teacher and by establishing LAN's and connecting them to the Internet, etc. Compared to these, the software for educational purposes have either fallen behind or do not have substantial contents as a lot of them have been produced commercially. The number, too, is very insufficient. As a result, this thesis has considered the following three items centered on the programming sections among the general computer subjects which are the specialized courses of study of the commercial affiliates of the industrial senior high schools. First, diverse theories have been investigated and attempted to be applied for the design and materialization of efficient courseware that can be offered in the web environment.Secondly, by showing the contents of the studies by handling the animation on the web by using Flash MX, among the multimedia writing tools, and escaping from plane courseware organizations centered on the texts, it has been intended to design so that the learners can engage in their studies with a little more interest and motivation.Thirdly, a study evaluation part has been introduced regarding whether the learners have been sufficiently known. It has been designed so that even if there are parts that cannot be understood while studying or there are difficulties, the contents of the studies can be completely learned, if possible, through Q&A's. However, such courseware designs are not perfect. And, it has not been verified as to what extent there are educational effects through the studies of the actual classes. Therefore, the design of the courseware developed by this study needs to be verified and improved in the future regarding the concrete and positive analyses of the effects


 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역