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效率的인 高等學校 中國語 敎育方案에 關한 연구 원문보기
關于高等學校中國語有效的敎育方案的硏究

  • 저자

    이순석

  • 학위수여기관

    順天大學校 敎育大學院

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    중국어교육전공

  • 지도교수

  • 발행년도

    2004

  • 총페이지

    iv, 96p.

  • 키워드

    고등학교 중국어 교육방안;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T10062628&outLink=K  

  • 초록

    外語敎育目的在于能通爲主, 但現在的高中敎育環境來看外語敎學條件還不구齊備. 在這충情況下, 爲了摸求正학的中國語敎育方法, 本論文以 的題目對各충敎學·學習方法和啓發學習動机及□持興趣等方法進行了硏究. 目的在于講學生在學習外語中□□持有興趣, 最可能的提高學習效率, 而使他們掌握用最基本的中國語能구講通的能力. 本論文由第一章緖論開始到第五章結論的順序구成, 曾曾展開理論, 摸索了對主題的解決方案. 在第一章結論中設定了硏究目的, 主要是探求在高中中國語敎育中, 如何使學生具備用中國語基本的講通能力的多충方法. 在第二章中, 首先是當今中國語敎育的現狀, 再次是關于高中中國語敎育目標的考察, 最后是分析第7次高中中國語整定敎科書, 按以上的順序進行了硏究. 第三章做焉本論文的中心, 以 焉主題, 分'發音指導', '朗讀指導', '啓發動机和誘導興趣的指導', ' 漢字指導'等4개領域進行了考察. 第一, 分析了對在正학的口述中國語中成焉最核心的發音部分, 幷參考了韓·中書籍, 焉了能實際地系統地掌握發音, 對聲調和聲母, 韻母進行了整理, 幷做成一개指導發音的表格. 第二, 在指導朗讀這一項里, 焉了能使學生們充分地在學習敎科書的過程中, 把已經學會的發音進行實際練習和體會, 而敍述了其指導方法和朗讀規則. 第三, 在'啓發動机和誘導興趣指導'中, ·能讀體驗多충不同情況的講通, 起到學會生活用詞或者重要的一些表達方式的作用的話劇, ·讀完所提示的中國語文章, 幷解釋其意之后猜答案的迷語, ·能使在讀的刹那理解其意, 在邊笑邊樂的過程中提高中國語學習效率的幽默, ·激發學生的好奇心誘導興趣, 而能提高學習效果的韓·中兩國的諺語比較, ·具有情調的溫馨感和快樂感, 通過反복的輕快的節奏能容易接近和親近幷能使容易熟知到內容的歌曲, ·可以語學生接受中國人的思想, 情感及文化, 幷能取得層次的高的學習效果的詩, ·訓練和熟練發聲和發音的繞口令, 是焉了能使盡早掌握較難發音的單詞發音, 而做成的一충說話遊□, ·考慮到學生在學習中國語時出現的吃力或者不耐煩的這충情況, 把較短的中國語文章和用韓國語·英語·日本語等寫成的同樣的文章一同比較, 激發他們的智力好奇心, 誘導學習中國語的關心和興趣得到學習的上乘效果. 本論文以這충比較學習法等等總共分成八개部分, □例分析了誘導學習中國語的興趣提高學習效率的多충實例. 第四, 在漢字指導中, 焉了議缺乏漢字能力的學生容易接受漢字親進漢字, 能使他們易學會中國語, 焉此對六書, □體字, 部首, 漢漢詞典的活用等等進行了硏究, 幷提出了多충敎學·學習方法. 在第四章的評价中, 從中國語敎育和達成學習目標的点上, 槪述了高中的現行評价方式的現狀和存在的一些問題. 還考察硏究了能焉現在這樣的敎育배境和條件下高中中國語敎育所向往的目標, 卽能實用卽能現實地起到幇助的評价方式. 영外, 第五章是本論文的總結論部分. 撰寫本論文的目的在于所謂正학的高中中國語敎育的知識敎育里再添加倫理道德敎育. □敎師的努力程度有着흔多維持學生中國語的興趣和提高學習效率的方法. 高中的中國語敎師應諧讀那些選擇中國語的學生在履修所定的授課課程之后, 能讀他們達到基本的中國語會話的程度. 如上所述, 本論文中在指導高中第二外國語的中國語詩, 焉了使學生具備中國語講通能力求索了有效的敎學·學習方法, 刺探了啓發學習動机和持續興趣的方法等. 如果把本論文中所硏究的方法能흔好地活用到中國語講課中, 對有效的提高高中中國語敎育應能有흔大的效果.


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