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아동이 지각한 어머니에 대한 애착이 아동의 사회적 적응에 미치는 영향 원문보기
(The) Effects of Children`s Attachment on Children`s Social Adjustment

  • 저자

    조정윤

  • 학위수여기관

    동덕여자대학교 대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    가정복지학과 가정복지학전공

  • 지도교수

  • 발행년도

    2003

  • 총페이지

    v, 60p.

  • 키워드

    아동 어머니 애착 사회적적응;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T10070257&outLink=K  

  • 초록

    본 연구의 일차적인 목적은 가정환경 변인과 아동이 지각한 어머니의 대한 애착이 아동의 사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 규명한 후 아동의 사회적 적응에 가장 큰 영향을 미치는 요인이 무엇인가를 밝히고자 하는데 있다. 또한 본 연구는 모-자녀간의 애착을 구체적으로 이해함으로써 어머니 역할의 중요성을 부각시키고 아동의 사회적 적응능력을 긍정적으로 향상시킬 수 있는 부모교육의 기초 자료로 본 연구의 결과가 활용되는데 그 부차적인 목적이 있다. 본 연구의 연구대상은 서울지역에 소재한 초등학교 5,6학년 아동들을 임의 추출하여 초등학교 3개교에 총 275부의 설문지를 배부, 그 중 266부를 본 연구의 분석 자료로 사용하였다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 아동의 사회적 적응(윤서영, 1999), 애착(옥정, 1998)이다. 수집된 자료는 SPSS WIN 10.0 프로그램을 이용하여 Cronbach's α, 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson's 적률 상관관계 계수, 선형회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동의 성별, 어머니의 직업유무, 가정의 사회경제적 지위, 형제자매의 수에 따른 아동의 사회적 적응은 부분적으로 유의한 차이가 있었다. 즉 자아적응은 여학생이 남학생에 비해 자아적응 점수가 높은 것으로 나타났고, 정서적응 또한 여학생이 남학생에 비해 정서적응이 높은 것으로 나타났다. 반면 어머니의 직업유무, 가정의 사회경제적 지위, 형제자매의 수는 가족적응, 대인적응, 자아적응, 정서적응 모두 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니에 대한 애착에 따른 아동의 사회적 적응은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉 아동의 사회적 적응의 4가지 하위요인과 어머니에 대한 애착의 3가지 하위요인 간 모두에서 유의한 상관이 있었다. 따라서 어머니와의 신뢰감이 높을수록, 의사소통이 원만할수록, 소외감을 느끼지 않을수록 아동의 사회적 적응은 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 아동의 사회적 적응에 가장 큰 영향을 미치는 변인들을 규명해 본 결과, 의사소통, 소외감, 아동의 성별의 순으로 의사소통이 가장 높은 점수를 나타냈다. 즉 어머니와의 의사소통이 원만할수록, 소외감을 느끼지 않을수록, 여학생일수록 아동의 사회적 적응은 높아지는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과에서 어머니와의 관계에서 형성되는 아동의 애착이 아동의 사회적 적응에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 이를 통해 본 연구는 아동의 높은 사회적 적응에 있어 어머니의 역할이 얼마나 중요한 지에 대하여 많은 시사점을 주고 있다고 할 수 있다.


    The purpose of this study was to investigate the effect of the variable of family environment and children's attachment on children's social adjustment, especially the most influencing factor on their social adjustment. The study was to highlight the importance of mother's role and utilize the result of this research as the basic data for parent education to positively improve child's social adjustment by considering the attachment between mother and child in detail. The 5th and 6th students of three elementary schools located in Seoul were randomly chosen as the target population of this research, to whom total 275 questionnaires were distributed and 266 responses were used for the analysis. The instruments used for this study were Child's social adjustment and Attachment. The data were analysed by Cronbach's α, frequencies, percentiles, means, standard deviations, t-test, ANOVA, Pearson's r, and linear regression, using SPSS 10.0 + WIN program package. The main results of this study were as follows: 1. Child's social adjustment showed a partially significant difference according to child's sex, existence of mother's job, socio-economical status of family, and numbers of brother or sister. In other words, girl students received higher score in terms of both self-adjustment and affective adjustment than boy students. On the other hand, family adjustment, personal adjustment, self-adjustment, and affective adjustment showed no significant difference according to existence of mother's job, socio-economical status of family, and numbers of brother or sister. 2. Child's social adjustment according to attachment to mother showed a significant difference. That is, there appeared a significant correlation between 4 sub-factors of child's social adjustment and 3 sub-factors of attachment to mother. Accordingly, as the more the child feels reliance on mother, the more smoothly the child can communicate, and the less the child feels alienated, the more the social adjustment increases. 3. As a result of identifying the variables which influence most on the child's social adjustment, the highest score was given to communication, then alienation and child's sex in order. That is, as the child has more smooth communication with mother and feels less alienation, and especially in case of girl student, the child's social adjustment appeared to increase. From these results of study, it was found that child's attachment which is formed by the relation with mother had effect on child's social adjustment. This gives many implications of how important the mother's role is in improving child's social adjustment.


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