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학위논문 상세정보

현직 헤어미용인의 미용 계속교육에 대한 인식 원문보기
Hair Designers' Perceptions on Continuing Beauty Education

  • 저자

    김정희

  • 학위수여기관

    경남대학교 대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    교육학과

  • 지도교수

    김경희

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    81

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13538540&outLink=K  

  • 초록

    본 연구의 목적은 미용 계속교육에 대한 현직 헤어미용인의 인식을 조사하는 데 있다. 본 연구를 수행하기 위해 연령, 실무 경력, 현재의 직책을 배경변인으로 하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 미용 계속교육의 필요성과 목적에 대한 현직 헤어미용인의 인식은 어떠한가? 둘째, 미용 계속교육의 교육내용, 방법, 기관, 시기에 대한 현직 헤어미용인의 인식은 어떠한가? 셋째, 미용 계속교육의 효과, 문제점, 개선점에 대한 현직 헤어미용인들의 인식은 어떠한가? 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미용 계속교육의 필요성 여부에 대해 '필요하다'에 대한 현직 헤어미용인의 인식이 높았고, 미용 계속교육이 필요한 이유에 대해서는 '모발미용에 관한 전문적인 지식 및 기술력을 향상시키기 위해'가 가장 높게 인식되었다. 미용 계속교육의 가장 중요한 목적에 대해서는 '트랜드에 따른 테크닉을 습득하여 전문가적 안목을 높이기 위한 것이다'를 가장 높게 인식했다. 둘째, 현직 헤어미용인이 가장 참여하고 싶은 미용 계속교육 영역에 대한 인식에서는 '기술 영역'이라는 응답이 가장 많았다. 미용 계속교육의 기술 영역 중에서 가장 중요한 과목은 '물리적 시술(컷트, 헤어스타일 연출)', 미용 계속교육의 고객 관리 및 서비스 영역 중에서 가장 중요한 과목은 '매너 교육', 미용 계속교육의 직원 관리 및 경영 영역 중에서 가장 중요한 과목은 '마인드 및 리더쉽 교육'이 가장 높게 인식되었다. 적절한 미용 계속교육 방식에 대한 인식에서는 '이론 교육과 모방 및 응용 실습 후 강사로부터 피드백 받는다'라는 응답이 가장 많았고, 적절한 미용 계속교육 기관에 대한 인식에서는 '전문 교육기관(국내외 프랜차이즈 교육기관, 미용학원 및 아카데미 포함)'이라는 응답이 가장 많았고, 적절한 미용 계속교육 강사에 대한 인식에서는 '학위와 현장 경험 및 전문적 미용 능력과 강의 능력이 있어야 한다'라는 응답이 가장 많았고, 적절한 미용 계속교육 시기에 대한 인식에서는 '입사 직후부터 주기적으로 시간을 정해서'라는 응답이 가장 많았다. 셋째, 미용 계속교육의 가장 큰 효과에 대해 '헤어 트랜드에 대한 이해와 미적 디자이닝에 대한 안목이 높아지는 효과가 있다'라고 인식하고 있었고, 미용 계속교육의 가장 큰 문제점으로 '교육비용이 비싸고, 교육 받기 위한 시간을 갖기 어렵다'로 나타났고, 미용 계속교육의 우선적 개선점으로는 '교육비용을 낮추고, 교육 받을 수 있는 시간이 허용되어야 한다'가 높게 인식되었다. 본 연구에서 현직 헤어미용인들은 미용 계속교육의 필요성을 느끼고 있으나, 교육비용이 비싸고 교육 받기위한 시간을 갖는 어려움을 느끼며, 지속적인 미용 계속교육을 위해 교육비용을 낮추고 교육 받을 수 있는 시간의 환경이 필요하다고 생각하고 있었다. 이 결과를 통해 현직 헤어미용인에 대한 근무환경의 개선으로 미용 계속교육의 참여가 원활해져야 하고, 적절한 교육비용의 다양한 교육 프로그램이 마련되어야 한다고 판단된다.


    This study tries to find out the perceptions of in-service hair artists on continuing beauty education. Age, career, and current job responsibility are used as background variables. The following study questions are proposed. First, how do in-service hair artists perceive the needs and purpose of continuing beauty education? Second, how do those artists see educational contents, methods, education institutes, and timing about continuing beauty education? Third, how do they recognize problems, effects, and improvement of continuing beauty education? Based on the finding, in-service hair designers perceive that it is necessary for continuing beauty education. The reason for it, in which those people answered highly, is to enhance professional knowledge and techniques in hair dressing. These artists believe that continuing beauty education allows them to increase a professional eye for hair dressing with a set of new trend techniques. In terms of areas of continuing beauty education, it is found that currently working hair artists want to learn more in technique areas. One of the most important technique areas in continuing beauty education is a physical technique, such as cutting and hair styling. Also, hair artists feel the needs of manner training in customer management and service, and mind and leadership training in terms of employee education and business management. They think that getting feedbacks after lessens and practical training from instructors are one of appropriate ways in continuing beauty education. The most proper education agencies for them are professional education institutes such as domestic or international education institutes, and beauty training centers and academies. They feel that teaching instructors should be equipped with college degrees, ample experience in practice, professional beauty-related abilities, and teaching ability. Continuing beauty education should be taken places periodically after starting jobs. The best effect of continuing beauty education is that hair artists feel increasing senses of 'understanding new trends of hair style and artistic hair dressing' after taking continuing education classes. These in-service designers think that the biggest problems of continuing beauty education are high-cost of education and lack of time for taking classes. They recognize the needs of lowering education fees and allowing them to take classes away from working. I finds out that currently in-service hair designers feel the needs of continuing education but it is too expensive to take lessons and there is not enough time for taking classes. It may be required to lower education fees and to allow hair designers take classes without restrictions in continuing beauty education system. Thus, it might be essential to improve working environment in order to take continuing education classes for hair designers and to set up a variety of education programs with appropriate fees by the system.


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