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학위논문 상세정보

만 3~5세 누리과정 영역과 예술경험을 바탕으로 연계한 특기적성 미술교육 프로그램 개발 : 누리과정의 예술경험을 통한 특기적성 융합 미술교육 원문보기

  • 저자

    남기림

  • 학위수여기관

    성신여자대학교 교육대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    미술교육전공

  • 지도교수

    임상빈

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    vii, 123 p.

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13538593&outLink=K  

  • 초록

    본 논문은 급속하게 변화하는 현대 문명 속에서 불안해하며 스트레스를 받고 있는 어린이들, 이들을 위한 참된 미술교육은 무엇인가 하는 고민에서 시작한다. 논문의 대상은 만 3~5세의 유아이며, 그 목적은 유아의 연령발달을 고려하여 만들어진 교과 학문인 누리과정 교육을 예술경험을 중심으로 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구를 통합하여 특기적성 융합 미술교육 프로그램으로 발전시킬 것을 제안하는 것이다.


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