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학위논문 상세정보

韓國畵를 통한 初等學生의 情緖敎育 硏究 : 主義集中力 向上 方案을 中心으로 원문보기
A Study on Emotional Education of Elementary Students Using Korean Painting : Focusing on the Improvement of Attention, Concentration

  • 저자

    김희연

  • 학위수여기관

    한남대학교 사회문화·행정복지대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    조형미술학과

  • 지도교수

    이계길

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    iv, 56 p.

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13539171&outLink=K  

  • 초록

    본 연구에서는 한국화 매체를 활용한 조형활동 적용 프로그램이 초등학생의 주의집중력 향상에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였으며, 한국화 매체가 주는 안정감과 자유로운 매체 탐색을 통한 조형활동 표현은 초등학생들이 성취감 및 자신감을 경험할 수 있으며, 주의집중에 필요한 선택주의력, 주의집중 지속성, 자기 통제력의 요소를 촉진해 주의집중력 향상에 긍정적인 도움을 주고자 하며, 한국화를 활용한 조형활동이 초등학생들의 주의집중력 향상의 가능성을 탐색하고자 하였다.


 활용도 분석

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