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아동의 이차순위 마음의 이론의 발달 : 반응유형과 과제유형을 중심으로 원문보기

  • 저자

    김윤지

  • 학위수여기관

    성균관대학교

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    아동·청소년학과

  • 지도교수

    송하나

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    iv, 52 p.

  • 키워드

    이차순위 마음의 이론 암묵적 이해 과제 단순화 속임수 명시효과;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13540019&outLink=K  

  • 초록

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