본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

학위논문 상세정보

중국인 학습자를 위한 한국의 비언어적 의사 표현 방법 연구 원문보기
A Studyon theKoreanLanguageNon-verbalRepresentation

  • 저자

    서문혜

  • 학위수여기관

    세종대학교 대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    국어국문학과

  • 지도교수

    주경희

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

  • 키워드

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13541162&outLink=K  

  • 초록

    본 연구는 한국인의 비언어적 의사 표현 방법을 살펴보고, 중국인과 비교함으로써 중국인 한국어 학습자가 한국어 및 한국 생활에 더 쉽게 적응하고 원활한 의사 표현을 할 수 있는 것을 목적으로 한다. 본 연구에서는 한국인의 비언어적 의사 표현 방법을 제시하고 중국인과의 비교를 통해 그 차이점과 공통점을 분석하고, 이를 수업자료로 활용하는 방안, 또한 중국인 한국어 학습자를 위한 비언어적 의사 표현 교재를 제시하려고 한다. 논문의 각 장에서 다루고 있는 내용은 다음과 같다. 제1장에서는 본 연구의 목적 및 필요성을 제시하고 연구의 내용과 방법에 대해 논의하였다. 그리고 비언어적 의사소통과 비언어적 의사 표현을 주제로 한 선행 연구들도 함께 살펴보았다. 제2장에서는 비언어적 의사소통의 개념을 살펴보고 비언어적 의사소통 중요성 및 특성도 살펴봤다. 그리고 비언어적 의사 표현은 어떤 기능을 하는지 중점으로 다루었다. 또한 비언어적 의사 표현의 유형도 정리하였다. 또한 한-중 비언어적 의사 표현 방법을 비교하였다. 특히 신체 언어별로 비언어적 의사 표현 방법과 예절별로 비언어적 의사 표현 방법을 짚어보고 한-중 양국은 어떤 차이가 있는지 또, 어떠한 공통점을 갖는지 제시하였다. 또한 교재 개발을 위해 중국인 한국어 학습자를 대상으로 실시하는 설문 조사 결과를 통해서 어떤 교재가 학습자에게 더 적합한지 연구하였다. 그리고 교재의 구성 원리를 제시하고 다양한 영상자료로 중국인 한국어 학습자에게 한국인의 비언어적 의사 표현을 익숙할 수 있게 하는 교재를 구성하였다. 마지막으로 본고의 결론 부분에서는 본 연구의 내용을 종합하여 설명하고 한계점을 기술하였다.


 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역