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위대한 유산 원작과 영화 비교 연구 : 쿠아론 감독의 영화를 중심으로 원문보기

  • 저자

    김성은

  • 학위수여기관

    고려대학교 교육대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    영어교육전공

  • 지도교수

    최석무

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    71장

  • 키워드

    Dickens, Charles Cuaron, Alfonso 찰스 디킨스 위대한 유산 알폰소 쿠아론 영화;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13541288&outLink=K  

  • 초록

    대학에서 영화를 활용한 강좌의 개설은 꾸준히 증가추세에 있으며, 특별활동으로 영화를 활용하는 중·고등학교도 이미 다수 존재한다. 이러한 현상은 영어교육에서도 영화를 활용한 수업의 구현이 가능하다는 것과 머지않아 이러한 수업이 더 이상 특별한 것이 아닌 영어교육의 보편화된 수업모델로 인식될 수 있다는 긍정적인 전망을 내리게 한다. 이러한 동향의 일환으로 본 논문의 목적은 영어교육에 있어서 영화화된 작품을 통한 영문학 수업의 활성화를 위함이다. 영화를 활용하되, 단순한 영화감상으로 그치는 것이 아닌, 영미문학의 대표적인 장르인 소설과 함께 접목시키고자 하였다. 다수의 영화들이 고전 영미소설을 바탕으로 제작된 가운데, 본 논문에서는 찰스 디킨스의 소설인 『위대한 유산』(Great Expectations)과 알폰소 쿠아론 감독의 영화 을 선택하였고, 소설이 영화로 각색되면서 변화된 차이점을 배경, 플롯, 주제, 서술 방식, 인물 묘사, 장면 묘사를 통해 살펴보았다. 그 결과, 두 작품은 완전히 다른 형식을 가진 장르로서, 흥미롭게 비교할만한 점들이 많았으며 차이점들이 다수 발견되었고 영어교육을 위한 학습활동으로서의 가능성과 의미도 찾을 수 있었다. 소설과 영화 두 장르는 모두 서사를 통해 인간과 세계를 이해하고 형상화하려는 예술 장르로서 이들의 이러한 특징은 외국어 교육의 질을 높이고 한층 더 폭넓게 한다. 최적의 문맥화된 텍스트를 제공하는 소설과 영화는 그야말로 살아있는 자료라고 할 수 있으며 특히 EFL 환경을 가진 우리나라 영어교육의 현장에 활력을 불어넣고 의사소통능력 향상의 참의미를 도모하는데 있어 새로운 면모를 보여줄 것이다.


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