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전문대학생의 사회적 지지와 진로준비행동의 관계에서 진로정체감의 매개효과 원문보기

  • 저자

    고명숙

  • 학위수여기관

    고려대학교 교육대학원

  • 학위구분

    국내석사

  • 학과

    평생교육전공

  • 지도교수

    조대연

  • 발행년도

    2014

  • 총페이지

    v, 101장

  • 키워드

    사회적 지지 진로준비행동 전문대학생 평생교육 진로정체감;

  • 언어

    kor

  • 원문 URL

    http://www.riss.kr/link?id=T13542640&outLink=K  

  • 초록

    본 연구는 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영향과 사회적 지지와 진로준비행동의 관계에서 진로정체감의 매개효과를 분석하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 전문대학생의 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영향은 어떠한가, 둘째, 전문대학생의 사회적 지지와 진로준비행동의 관계에서 진로정체감의 매개효과는 어떠한가이다. 연구대상은 서울지역 소재 3개의 전문대학 2, 3학년 학생 312명을 대상으로 하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 전문대학생의 사회적 지지와 진로준비행동의 관계를 살펴보기 위하여 독립변인으로 사회적 지지와 그 하위변인을 설정하고, 종속변인으로 진로준비행동을 설정한 후 회기분석을 실시하였다. 그 결과 정서적지지, 정보적지지, 물질적지지, 평가적 지지의 4가지 하위요인 모두 포함하여 사회적 지지는 진로준비행동에 통계적으로 유의미한 정(+)의 관계를 가지는 것으로 조사되었다. 둘째, 전문대학생의 사회적 지지와 진로준비행동의 관계에서 진로정체감의 매개효과를 살펴보기 위해 다중회기분석을 사용하였다. 사회적 지지와 4가지 하위변인과 진로준비행동의 정보수집 활동, 도구구비 활동, 실천적 노력의 3가지 하위변인들 사이에서 모두 부분 매개효과를 가지는 것으로 분석되었다. 따라서 전문대학생들이 진로준비행둉을 함에 있어서, 보다 효율적으로 진로준비행동을 실행할 수 있도록 학교, 가정, 사회(평생교육 시스템, 취업정보센타)에서 체계적인 진로프로그램, 진로정보제공 등을 위해 노력할 필요가 있다.


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