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한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 v.42 no.2 = no.100, 2003년, pp.121 - 135   피인용횟수: 1

수학교육학에서 바라본 학습심리학의 발달과정과 전망
Retrospective View of Developmental Process and the Future Prospect of Psychology of Learning Mathematics

황우형   (고려대학교UU0000159  );
  • 초록

    This article retrospects the developmental process of the psychology of learning and its' influence on mathematics education. At the end of the article, brain-based learning science is introduced to examine its possibility to improve the psychology of learning mathematics. Behaviorists points of views such as Skinner, Guthrie, and Gagne were summarized to discuss the influences on the learning and teaching of mathematics. Gestalt' theories and Constructivism are also included in the discussion of developmental process of learning psychology. In elaboration of the brain-based learning science, recent research findings and the possibility of it's impact on mathematics education were discussed. Since mathematics itself is the most abstract subject it could be more challenging to identify the teaming process of mathematics compared with other areas. The possibilities of identifying the teaming process of mathematics are cautiously anticipated with a help of new paradigm.


  • 이 논문을 인용한 문헌 (1)

    1. Kim, Yeon Mi 2013. "Mathematical thinking, its neural systems and implication for education" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육, 52(1): 19~41     

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    1. 1995 "The Reconceptualization of Teacher Education Program in Mathematics" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 34 (1): 1~6    
    2. 1999 "로고(LOGO) 언어의 중등수학교육 활용방안" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 38 (1): 15~35    
    3. 2000 "기하판을 활용한 수업의 효과에 관한 질적 연구" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 39 (1): 21~36    
    4. 2001 "학습부진아의 수학지도시 구체적 조작물의 효율성에 관한 연구 -Unit Cubes를 활용한 중학교 1학년 기수법 지도-" 학교수학 = School Mathematics 3 (2): 215~231    
    5. 2001 "탐구형 기하 소프트웨어(Geometer's Sketchpad)의 활동 자료 개발과 그 효과에 관한 연구" 數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics 11 (1): 193~206    
    6. 2002 "탐구형 소프트웨어를 활용한 고등학교 해석 기하 교육에 관한 사례 연구" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 41 (3): 341~360    
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    8. 2005 "두리틀(Dolittle) 프로그래밍 활동을 통한 함수 개념 형성에 관한 사례 연구" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 19 (2): 363~378    
    9. 2005 "공교육과 사교육에서 교수자의 교수방법 분석" 韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean school mathematics society 8 (2): 273~289    
    10. 2005 "수학 학습유형과 문제 해결 전략" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 44 (4): 565~586    

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