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한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 v.43 no.1, 2004년, pp.13 - 33   피인용횟수: 2

상업계 고등학교 수학교과서의 재구성이 학습자에게 미치는 영향
Effects of Reorganizing a Textbook on Mathematics Education in a Vocational High School

오춘영   (여수대학교UU0000929  );
  • 초록

    Many questions have been raised about mathematical education in vocational high schools. In this study, we have reorganized a typical mathematics textbook used in vocational high schools to check if this reorganization could be effective in students' learning. We also examined students'feeling about this. Contrary to our expectations, we could not find any noticeable differences in students' achievement. But we found that students with a high grade tend to major in mathematics- related subjects.


  • 이 논문을 인용한 문헌 (2)

    1. Moon, Chul-Woo ; Kim, Young-Ok 2010. "" East Asian mathematical journal, 26(2): 233~249     
    2. Lee, Seung Hwa ; Kim, Dong Hwa 2015. "An Effective Method for Mathematics Teaching and Learning in Characterization High School" East Asian mathematical journal, 31(4): 569~585     

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