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한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 v.43 no.3, 2004년, pp.233 - 255   피인용횟수: 1

문제설정 수업모형이 문제해결력과 수학 태도에 미치는 효과
The effect of the Problem Posing Teaching Model on Problem Solving and Learning Attitude

이상원   (능인고등학교UU0003611  );
  • 초록

    Problem solving in math education is of great importance. The interest on problem solving in math education is growing all over the world. Problem solving ability is important throughout the fourth-sixth national curriculum in Korea and this is also necessary in the seventh national curriculum. The writer has implemented a proper model for problem posing and this is also necessary in the seventh national curriculum that emphasizes self-leading for improvement in the classroom. This model has advantages to cultivate a good habit of students who tries to solve the problems with concrete strategies, to take part in the problem solving activity and to change their mathematical attitude.


  • 주제어

    문제설정.  

  • 이 논문을 인용한 문헌 (1)

    1. Lee, Seung-Woo 2011. "Exploration of Teaching Method through Curriculum and Teaching Case Connecting Math/Stat: Focused on Software Field" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육, 50(3): 383~394     

 저자의 다른 논문

  • 이상원 (14)

    1. 1999 "Polya의 문제해결 전략을 이용한 효과적인 문장제 지도방안 -고등학교 중심-" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 8 (): 209~229    
    2. 2001 "수학과 학습 부진아에 대한 효율적인 지도 방법 -고등학교 중심-" 한국수학교육학회지. 시리즈 A: 수학교육 40 (1): 27~51    
    3. 2002 "초등학교 수학 문제해결 교육에 관한 연구" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 14 (): 1~25    
    4. 2002 "뇌 기능 분화와 수학 창의적 문제해결력과의 관계 연구" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 13 (2): 701~715    
    5. 2003 "표기 정정 가능한 OMR카드와 수학 평가" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 15 (): 243~248    
    6. 2003 "주제탐구 중심의 수학영재 캠프 - 초등학교 중심 -" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 17 (): 31~48    
    7. 2003 "수학영재교육에서의 시사" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 17 (): 127~138    
    8. 2004 "[초등학교 수학 문제해결 교육에 관한 연구]의 수정" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 18 (1): 327~331    
    9. 2004 "문제설정이 수학 문제해결력과 창의력에 미치는 효과 - 중학교 중심 -" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 18 (2): 163~186    
    10. 2004 "삼각비 단원이 삼각함수 단원에 미치는 영향" 한국수학교육학회지. 시리즈 E: 수학교육논문집 18 (2): 187~208    

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