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지능형 교육 시스템을 위한 적응적 지식베이스 객체 모형 개발
Development of a Adaptive Knowledge Base Object Model for Intelligent Tutoring System

김용범   (한국교원대학교 컴퓨터교육과UU0001379  ); 김영식   (한국교원대학교 컴퓨터교육과UU0001379  );
  • 초록

    Intelligent Tutoring System(ITS)이 다양한 학습자 변인을 고려한 개별화된 학습 환경을 제공하여 영역 전문가를 대신할 효율적인 대안으로 인식되어짐에 따라, Learning Companion System(LCS)에 대한 연구도 긍정적으로 검토되어지고 있다. 하지만 LCS에서의 원활한 상호작용을 위해서는 동일한 역할을 하는 복수 LC의 결합이 필요하고, 이는 개별적 지식베이스의 확보를 선행 조건으로 요구한다. 따라서 본 연구에서는 인지구조의 연결주의적 관점을 근거로, 지식베이스 자체의 자기 학습(self learning)이 가능하고, 지식베이스 객체의 소유자에 의해 적응적으로 성장 가능한 지식베이스 객체 모형을 설계하고, 이를 검증하였다. 이 지식베이스 객체 모형은 개별적 지식베이스의 구축을 가능하게 하여, 지식베이스 객체를 이용한 적응적 ITS 개발의 기회를 제공한다.


    Intelligent Tutoring System(ITS), which offers individualized learning environment that consider many learners' variable, is realized by the effective alternative to take the place of domain expert. Accordingly, research on Learning Companion System(LC) is currently noticing. However, to develop LCS which applies effective interaction, it is necessary to combine several LCs, and personalized knowledge base have to be made first. Therefore, in this paper, we propose the 'Knowledge Base Object Medel', which is based on connectionist' in cognition structure, represents learner's knowledge to self-learnig object, and grows adaptive object by proprietor, verify the validity. This model lays the groundwork for design of personalized knowledge base, offers clue to development of adaptive ITS using knowledge base object.


  • 주제어

    지능형교수시스템 .   신경논리망 .   지식베이스 객체.  

  • 참고문헌 (27)

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    27. http://aied.inf.ed.ac.uk/ 
  • 이 논문을 인용한 문헌 (3)

    1. Kim, Yong-Beom ; Jung, Bok-Moon ; Kim, Yung-Sik 2007. "Development of a Intelligent u-Learning System using Cyber Tutor" 정보처리학회논문지. The KIPS transactions. Part A. Part A, a14(3): 159~166     
    2. Kim, Yong-Beom ; Kim, Yung-Sik 2008. "A Quantification Method of Learner's Characteristic based on the Connectionism" 정보처리학회논문지. The KIPS transactions. Part A. Part A, a15(6): 351~360     
    3. Kang, Gi-Soon ; Kim, Kio-Chung 2010. "Design of e-Learning Contents Supported System based on the level of the learner" 디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society, 11(4): 561~569     

 저자의 다른 논문

  • 김용범 (4)

    1. 2005 "교수내용지식을 위한 하이브리드 지식 표현 기법" 인지과학 = Korean journal of cognitive science 16 (4): 369~386    
    2. 2006 "학습자 인지 구조체를 이용한 추론의 개별화 전략" 컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean association of computer education 9 (5): 31~39    
    3. 2006 "재량활동을 통한 초등 컴퓨터 교육 내실화 방안" 컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean association of computer education 9 (4): 15~23    
    4. 2007 "'홈페이지 제작' 단원의 프로젝트 학습이 직업기초능력 중의 정보능력에 미치는 영향" 컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean association of computer education 10 (1): 31~40    
  • 김영식 (39)

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