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현 교육과정 체제 유지, 부분적으로 수정 · 보완

이미경    (한국교육과정평가원  );
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 저자의 다른 논문

  • 이미경 (8)

    1. 2002 "고등학교 2학년 학생들의 과학교육 성취도" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 22 (3): 525~539    
    2. 2004 "우리나라, 미국, 영국, 일본, 싱가포르의 과학과 교육과정 비교" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 24 (6): 1082~1093    
    3. 2004 "TIMSS-R 과학 성취도에서의 성 차이" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 24 (6): 1235~1244    
    4. 2004 "학교 과학 교육에서 과학에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 조사" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 24 (5): 946~958    
    5. 2004 "과학에 대한 태도와 과학 성취도의 관계" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 24 (2): 399~407    
    6. 2006 "TIMSS 2003 과학 성취도에서의 성 차이" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 26 (4): 492~501    
    7. 2006 "TIMSS 2003 성취 수준에 따른 우리나라 중학생들의 과학 성취도 분석" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 26 (2): 246~257    
    8. 2007 "우리나라 중학생의 과학에 대한 태도 추이 분석 및 국제 비교" 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education 27 (3): 201~211    

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