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한국지역사회생활과학회지 = The Korean Journal of Community Living Science v.18 no.4, 2007년, pp.539 - 553  
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이혼하려는 부부의 '이혼 전 부모교육프로그램'에 관한 인식
Perception of Parent Education Programs during Divorce Procedure

김재연   (서울가정법원CC0187148  ); 이재연   (숙명여자대학교 아동복지학과UU0000824  );
  • 초록

    The present study examined the effects of parent-education administered during divorce procedure on the perception of parent-education programs. The subjects were 60 couples who were in divorce procedure at the Seoul Family Court and had children under 20 Subjects were divided into three groups of 20 couples each: a control group, and experimental group 1 and experimental group 2 that were homogeneous in demographical and legal backgrounds. Experimental group 1 was shown pamphlets and videos on the role of divorced parents, and experimental group 2 was shown pamphlets and videos on the role of divorced parents as well as given explanations about the contents of the pamphlets and videos. No treatment was applied to the control group. According to the results of the experiment, the two experimental groups showed improvement in their perception of the necessity for parent-education programs. Demand for the number of sessions and hours, and the effect was higher in experimental group 2 than in experimental group 1. With regard to the necessity of parent-education programs, experimental group 2 was positive particularly to mandatory injunction, the payment of education fees and expectation of helpfulness. All three groups expected that parent-education programs would be helpful.


  • 주제어

    divorce .   parent-education .   divorce procedure .   parent-education program.  

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    9. 1999 "아동의 대인지각과 문제해결 행동 및 사회적 선호도와의 관계" 대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association 37 (1): 91~108    
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