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韓國 家政科敎育學會誌 = Journal of Korean Home Economics Education Association v.19 no.4 = no.46, 2007년, pp.119 - 135  
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온라인 게임의 혜택요소에 대한 소비자들의 주관적 평가 -Q 방법론의 적용-
Consumers' Subjective Evaluation of the Benefits of On-line Game - Application of Q Methodology -

남수정   (전주대학교 가정교육과UU0001133  ); 황혜선   (성균관대학교 소비자가족학과UU0000759  );
  • 초록

    본 연구는 온라인 게임이 다른 온라인 콘텐츠 서비스와 비교하여 어떠한 혜택을 제공하는지를 확인하고자, 온라인 게임 소비자의 주관적 판단을 객관적으로 확인하기 위한 질적 연구 방법인 Q 방법론을 활용하였다. 그 결과 온라인 게임 소비자가 추구하는 혜택의 유형이 총 네 가지로 나타났다. 첫 번째 유형은 '커뮤니케이션 추구 유형'으로 온라인 게임에서 만나게 되는 사람들과의 관계가 온라인 게임을 이용하도록 하는 주된 혜택 요인으로 생각하는 집단이다. 두 번째 유형은 '재미 추구' 유형이다. 게임의 가장 중요하고 핵심적인 기능으로 꼽히는 것이 바로 재미와 관련된 오락적 기능이다. 세 번째 유형은 '성취감 추구' 유형으로 게임이 단순히 유희를 위한 수단이 아니라 게임에서 자기 자신의 가치를 느끼고자 하며 타인으로부터 인정받는 것 때문에 게임을 이용하는 집단이다. 네 번째 유형은 '현실탈피 추구' 유형으로 게임의 가상세계에서 받을 수 있는 현실과는 다른 느낌을 즐기는 집단으로, 복잡한 현실에서 벗어나려는 모습을 보인다. 즉 여러 가지 현실적 제약이 존재하지 않는 가상세계를 즐기는 것이다. 본 연구는 온라인 게임이 여가 활동의 많은 부분을 차지하고 있는 시점에서 과연 온라인 게임을 통해서 소비자들이 추구하는 것이 무엇인지, 또 그 혜택 추구의 유형이 무엇인지를 밝힘으로써, 온라인 게임이 현대 사회에서 소비자들에게 어떠한 의미를 가지는 서비스이며 온라인 게임에 어떠한 시각으로 접근해야 하는지를 제시하고자 하였다.


    This study attempted to explore what are the benefits that online game consumers seek in their on-line game consumption. Nowadays many on-line game consumers are extremely absorbed in the on-line game. The purpose of this study was to find the benefits that make people enjoy on-line games enthusiastically based on the Q methodology. Q methodology is a way to understand a person's structure of subjectivity. This study applied Q methodology to clarifying consumers' subjective evaluation of the on-line game benefit s. 28 Q questions were prepared through literature review, and were offered to 30 consumers. The subjects were divided into the four types seeking different benefits with on-line games: communication, enjoyment, achievement, and escapism. The results suggested that the benefits of on-line game are beyond the general characteristics of the game including human network or achievement in the on-line game community.


  • 주제어

    온라인게임 .   혜택 .   Q 방법론 .   주관적 평가.  

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