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일본 도쿄지역 프리스쿨 사례의 시설이용현황 조사연구
A Study on the Architectural Facilities Utilization of Free Schools of Tokyo in Japan

정진주   (청주대 건축학  ); 이지영   (청주대 건축학  ); 임재한   (청주대 건축공학  );
  • 초록

    Under recent educational and social backgrounds, alternative education schools are increasing continuously, to compare Japanese example that experience of similar circumstance given before with the investigation of general present condition, specialized education contents, facilities and utilization of 5 schools of Tokyo area, I could know following contents ; First, free schools of Tokyo area were operated by individual education type that consider each student's special quality maximum comparing with Korea's alternative schools which seek community education type. Second, there were not many schools which prescribe school personal allowance per division or class comparing with our cases that operate divides step by equal class with general school and prescribes personal allowance by class, and whole students are generally about $20{\sim}30$ . Third, comparing with our cases that are located in mountain and rural area according to profitable locational conditions for environment and experience studying, it was general which islocatedin downtown for the purpose of free attending school of non attending school students. Fourth, usually, comparing with our that unused schools in mountain and rural area are general for alternative school and there were a lot of cases that uses small building of downtown such as lease office, unused warehouse and factory for free school of Tokyo area.


  • 주제어

    도쿄지역 .   대안학교 .   프리스쿨 .   이용실태.  

  • 참고문헌 (6)

    1. 정진주, 대안교육 지역특성화학교의 적정시설 모델개발을 위한 기초연구, 한국농촌건축학회논문집, 제8권 3호(통권23호), 2006. 10 
    2. 일본 문부과학성 http://www.monbu.go.jp 
    3. NPO法人東京シュ?レ.編著, フリ?スク?ルとはなにか -子どもが創る.子どもと創る-, ?育史料出版會3, 2000 
    4. フリ?スク?ルガイド, 編集:學びリンク, 2005 
    5. 정영미, 도시형 대안학교의 발전방안 연구, 전남대 행정대학원, 2003 
    6. 도시대안학교의 활성화방안에 관한 연구, 성균관대 교육대학원, 2004 
  • 이 논문을 인용한 문헌 (1)

    1. Jung, Jin-Ju 2008. "A Possibility to Alternative School with Unused Classrooms of Downtown by Takaoyama Free School in Tokyo, Japan" 敎育施設 : 韓國敎育施設學會誌 = Review of the Korean Institute of Educational Facilities, 15(2): 76~80     

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