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공학교육연구 = Journal of engineering education research v.12 no.3, 2009년, pp.13 - 20   피인용횟수: 3

공대생들의 진로발달의 이차원적 유형화에 따른 셀프리더십과 자기효능감
The Two Dimensional Types of Career Development, Self-leadership, and Self-efficacy in the Korean Engineering College Students

임지영    (호서대학교 산업심리학과  );
  • 초록

    본 연구는 진로결정수준과 진로준비행동에 기초하여 공대생들의 진로발달을 이차원적으로 유형화하고, 각 진로유형별(미성숙, 행동지향적, 진지하지 못한, 이상적 타입)로 셀프리더십과 자기효능감을 비교함으로써 공대생들의 진로상담 및 기초소양교육을 위한 프로그램 구성에 도움을 주기 위해 수행되었다. 진로결정에 대한 확신이 강하고 구체적인 준비활동을 활발히 하고 있는 이상적 타입이 셀프리더십 전략을 가장 효과적으로 사용하고 있으며, 자기효능감도 가장 높은 것으로 나타났다. 단계적 회귀분석 결과, 각 유형별로 개인의 진로와 관련된 인지적, 행동적 상태를 파악하여 진로와 관련된 방향감을 명확히 하고 구체적인 준비활동을 하는 데 도움이 될 수 있는 셀프리더십 전략들을 훈련하는 것이 유용할 것으로 판단되었다.


    This study was conducted to compare the self-leadership strategies and self-efficacy among the four types of career development in the Korean engineering college students. When the two variables including career decision level and career preparation behavior were considered, four different types of career development were obtained: immature, behavioral, pseudo, and ideal type. The results showed that the ideal type obtained the significantly higher scores on the self-leadership and self-efficacy scales than the other three types. The results of stepwise analysis suggested that each subtype had unique characteristics in relation to self-leadership strategies. Therefore, it would be useful to provide the engineering students with the specialized self-leadership training program based on the types of career development.


  • 주제어

    진로발달 .   진로결정수준 .   진로준비행동 .   셀프리더십 .   자기효능감.  

  • 참고문헌 (24)

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    3. 신용국 (2008). 셀프리더십 척도(Revised Self-Leadership Questionnaire) 타당화 연구: 우리나라 대학생을 중심으로. 호서대학교 대학원 석사학위 청구 논문 
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    15. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84, 191-215 
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    18. 오인수 (2002). 일반적 자기효능감: 개념, 측정관련 이슈와 인적자원관리측면의 시사점. 한국심리학회지:산업 및 조직, 15(3), 49-72 
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    24. Manz, C. C. & Neck, C. P. (1990) Mastering Self-Leadership: Empowering Yourself for Personal Excellence. 2rd ed. Prentice-Hall, Upper Saddle River, NJ 
  • 이 논문을 인용한 문헌 (3)

    1. Kang, Seung-Hee 2010. "Relationships between Major Satisfaction and Career Decision Efficacy and Career Attitude Maturity of Engineering College Students" 水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education, 22(2): 151~164     
    2. Ahn, Jeong-Ho ; Lim, Jee-Young 2011. "Learning Style, Self-leadership and Team Performance in the Cooperative Learning of Engineering College Students" 공학교육연구 = Journal of engineering education research, 14(3): 9~14     
    3. Nam, Jung Hoon 2013. "Structural relationships among achievement goal orientation, self-leadership and sport motivation of skating athletes" Journal of the Korean Data & Information Science Society = 한국데이터정보과학회지, 24(3): 453~464     

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  • 임지영 (21)

    1. 2008 "종합설계과목의 협동학습에서 셀프 리더십과 팀웍간의 관계" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 11 (4): 109~114    
    2. 2010 "공대생들의 창의적 문제해결유형별 셀프리더십과 통제소재" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 13 (4): 122~129    
    3. 2011 "공대생들의 협동학습에서 창의적 문제해결스타일 및 갈등관리 유형과 팀 수행" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 14 (1): 40~45    
    4. 2011 "공대생들의 협동학습에서 학습양식유형 및 셀프리더십과 팀 수행" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 14 (3): 9~14    
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    8. 2014 "공학설계강좌에서 셀프리더십 역량 및 공학설계 자기효능감과 팀 창의성 지각의 관계" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 17 (1): 20~25    
    9. 2014 "공학설계수업에서 팀 성격구성이 팀 창의성에 미치는 영향" 공학교육연구 = Journal of engineering education research 17 (1): 50~56    
    10. 2014 "남자 중학생들의 게임중독과 분노행동의 관계: 비합리적 신념의 매개효과를 중심으로" 한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association 14 (4): 227~236    

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