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교원 성과급 제도에 대한 초등교사와 초등보건교사의 인식과 개선방안
A Study on the Perception and Improvement Plans of Performance Based Pay System of Elementary School Teachers and Elementary School Health Teachers

여순영    (상도초등학교   ); 김윤신    (한양대학교 산업의학과   ); 김현숙    (신흥대학교 간호과  );
  • 초록

    Purpose: The purpose is to provide basic information for establishing improvements on performance-based pay's evaluation method of health teachers. Methods: For subjects, 200 teachers at public elementary schools and 200 health teachers at public elementary schools in Gyeonggi-do were conveniently sampled, and then surveyed through a questionnaire. The questionnaire was to recognize recognition of teachers working under the teacher's performance-based pay system, which was quoted in the questionnaire of Choi ji-hye (2005) and Lee mi-gyeong (2008). Inquiry for the recognition of teachers on evaluation of health teacher's performance-based pay system and improvements on the performance-based pay's evaluation method of health teachers were used after consultation with five incumbent health teachers and a review with the thesis director. Results: The performance-based pay's evaluation method of health teachers has the same method with general teachers in schools, so it is not fair to evaluate the performance of health teachers. The ways to improve the performance-based pay evaluation method of health teachers is as follows: first, the approval on improving 'the number of class hours' which is a detailed item of a teacher's performance evaluation criterion to 'the number of health lesson hours per week and the number of students visiting the school infirmary per week'; second, improving 'life guidance' into 'counseling results of medically-treated students, parents of students and personal hygiene guidance'; third, improving 'a teacher in charge' into 'awarding of points by being recognized as a health teacher in charge of all students and considering the economic situation of the region,; forth, improving 'difficulty of position' into 'the number of health-teacher's annual promotion task items and the treatment number of issuing and receiving of official documents', and improving the 'task difficulty' into 'importance and urgency of emergency patient management, risk level and urgency of infectious diseases and avoiding work in charge' appeared to be more than 90% respectively. Conclusion: The performance-based pay system of teachers being carried out every year should be executed by preparing fair evaluation criteria suitable for task properties and the role of health teachers with different evaluation criteria compared to general teachers.


  • 주제어

    School health teacher .   Performance based pay system.  

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  • 이 논문을 인용한 문헌 (1)

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 저자의 다른 논문

  • 김윤신 (182)

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    2. 1989 "서울시 일부 지역에서의 실내 라돈 농도에 관한조사" 한국환경위생학회지 = Korean journal of Environmental Health Society 15 (1): 11~18    
    3. 1989 "실내외 포름안데히드 농도에 관한 조사연구" 한국환경위생학회지 = Korean journal of Environmental Health Society 15 (2): 1~9    
    4. 1990 "우리나라 일부 주택내 라돈 농도에 관한 조사 연구" 한국환경위생학회지 = Korean journal of Environmental Health Society 16 (1): 1~7    
    5. 1990 "환경흡연에 대하여" 환경관리인연합회보 49 (): 12~16    
    6. 1991 "서울시 일부 택시기사의 이산화질소 개인폭로량에 관한 연구" 한국환경위생학회지 = Korean journal of Environmental Health Society 17 (2): 9~16    
    7. 1991 "학교의 실내환경관리" 韓國學校保健學會誌 = The Journal of the Korean society of school health 4 (1): 3~6    
    8. 1991 "실내공기오염의 관리" 冷凍空調技術 = The magazine of the Korea refrigerating and air conditroning technology association 8 (12): 85~90    
    9. 1992 "서울 일부지점의 대기오염 농도와 기상인자의 관련성 연구" 大韓衛生學會誌 = The Korean journal of sanitation 7 (2): 141~152    
    10. 1992 "대기오염농도와 기상인자의 관련성 연구: 서울 광화문지점을 중심으로" 大氣保全 : 韓國大氣保全學會誌 8 (4): 213~220    
  • 김현숙 (18)

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