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한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association v.12 no.4, 2012년, pp.495 - 509  
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학술지 평가제도 개선 방안
Suggestions of Improvements on the Current Academic Journal Evaluation System

오세희    (인제대학교 행정학과  );
  • 초록

    학술지는 단순한 학술정보의 교류수단을 넘어 국가의 학문 수준을 가늠하는 지표라고 할 수 있다. 본 연구는 학술지의 질적 수준을 높일 수 있는 방안의 하나로서 현행 학술지 평가제도의 개선책을 제시하고자 하였다. 이를 위해 631명의 국내 연구 인력을 대상으로 현행 학술지 평가제도에 대한 인식을 조사(인터넷 서베이)하였다. 여기에서 나타난 주요 내용은 첫째, 현재의 등재절차 제도를 유지하면서 상향등급으로의 전환 점수를 강화하되 등급유지 기간은 연장할 필요가 있다. 둘째, 현행 학술지 평가의 공정성과 합리성을 높이기 위해 평가자의 전문성과 신뢰성을 높여야 한다. 셋째, 신규 학술지의 진입 평가는 보다 엄격하게 강화시켜야 한다. 넷째, 국내 학술지 인용회수 및 인용지수 적용이 요구된다. 예컨대 한국학술지 인용색인 정보(KCI)에 기반을 둔 Kor-Factor를 적극 활용하는 방안이 바람직하다. 다섯째, 국내에서 발행되는 등재(후부) 학술지의 발행규모(발행종수)를 적정한 수준에서 제한할 필요가 있다.


    Journals are the main indicator to evaluate the level of the studies of a country. The main purpose of this study is to suggest the improvements of the current journal evaluation system to enhance the level of journal quality. To accomplish the above purpose, the 631 researchers are surveyed by internet for their recognition. The major findings are as follows. Firstly, the current registration process need to be maintained, however, need to reinforce the conditions to level up the journal level and to extend the term for keeping the rate. Secondly, the professionalism and credibility of the appraisers need to be reinforced to increase the equity and rationality of the current evaluation system. Thirdly, the evaluation process for the newly entering journal need to be more strict than the current system. Fourthly, the Korean citation index or Kor-Factor need to be applied to evaluate the domestic journals. Lastly, the restriction policy is need to constrain the number of journals.


  • 주제어

    학술지 평가 .   등재절차 .   한국학술지 인용색인 정보 .   공정성 .   합리성.  

  • 참고문헌 (23)

    1. 교육과학기술부, "학술지평가 개선 보도자료", 2010. 
    2. 김신령, 대학도서관의 외국 학술지 선정을 위한 평가지표 분석, 경북대학교대학원 석사논문, 2003. 
    3. 김재춘, "학술지의 발간?관리현황 및 발전방향 탐색", 학술지 평가제도 개선방안을 위한 토론회집, 2011. 
    4. 김환민, 김재훈, 정도헌, "학술지 영향력지수와 전자 학술지 이용의 상관관계 분석", 한국콘텐츠학회추계종합학술대회 논문집, Vol.5, No.2, pp.40-44, 2007. 
    5. 박재신, 김근세, "학술연구비 지원제도 개선방안 연구", 한국개발연구원, 2005. 
    6. 박홍석, "학술지 평가의 배경, 사례 및 평가항목개발에 관한 연구", 한국학술진흥재단, 1997. 
    7. 백종섭, "국내외 학술지 발행 지원사업의 개선방안 관련 연구", 한국학술진흥재단, 2008. 
    8. 송광용, "제38대 학회운영 기조", 한국교육행정학회 소식지, 103호, 2010. 
    9. 오세희, "학술지 평가제도 개선방안 연구", 한국연구재단, 2011. 
    10. 이광희, 이덕우, "온라인 학술지 동향과 학술지 평가 방안", 한국행정학회 학술대회 발표논문집, Vol.2010, No.6, pp.1728-1741, 2010. 
    11. 이덕우, 국내 학회 지원사업 현실화 방안과 학술지 평가 방식 개선에 관한 연구: 한국학술진흥재단 지원사업을 중심으로, 경기대학교 산업정보대학원 석사논문, 2006. 
    12. 이종우, "학술지 평가를 말한다. 안과 밖:" 영미문학연구, 영미문학연구회, No.15, pp.308-325, 2003. 
    13. 이창수, 김신영, "학술지 선정을 위한 평가요소에 관한 연구", 사회과학, Vol.15, pp.67-93, 2003. 
    14. 이혜진, "학술지 수집을 위한 종합목록 활용사례 연구", 한국콘텐츠학회 추계종합학술대회 논문집, Vol.5, No.2, pp.371-375, 2007. 
    15. 장덕현, "학술지 평가정책에 관한 고찰: 학술진흥재단의 학술지정책을 중심으로" 한국도서관.정보학회지, Vol.35, No.1, pp.359-376, 2004. 
    16. 장선영, "국내 학술단체 연구활동 조사, 분석 및 활성화 방안" 한국학술진흥재단, 2007. 
    17. 정태인, "대학의 교수업적 평가 및 학술지 평가 제도화에 관한 연구", 교육부 정책연구, 2000. 
    18. 한국연구재단, "학술지평가 및 KCI 시스템 소개", 2010 
    19. 한상완, 박홍석, "국내 학술지 평가모형에 관한 연구", 한국문헌정보학회지, Vol.33, No.2, pp.89-118, 1999. 
    20. 황구연, "2009년도 전국대학 대학연구활동 실태조사 연구", 한국연구재단, 2010. 
    21. 황혜경, 유수현, 최호남, 최희윤, 남기홍, "체크리스트기법을 사용한 과학기술분야 학술지 평가", 한국콘텐츠학회 추계종합학술대회 논문집, Vol.5, No.2, pp.339-342, 2007. 
    22. T. Saafeld, "Members of Parliament and Governments in Western Europe: Agency relations and problems of oversight," European Journal of Political Research, Vol.37, pp.353-376, 2000. 
    23. http://www/nrf.re.kr 

 저자의 다른 논문

  • 오세희 (4)

    1. 2009 "학교자율화 추진계획에 대한 교원의 인식 분석" 水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education 21 (4): 592~606    
    2. 2010 "경남의 평준화지역 일반계 고등학교 간 학력격차에 대한 인식 및 해소방안 탐색" 水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education 22 (1): 52~66    
    3. 2013 "자율형 고등학교의 자기주도적 학습전형 운영 실태와 개선방안" 水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education 25 (1): 40~52    
    4. 2013 "초등학교 방과후 컴퓨터교실의 운영에 관한 교사의 인식 연구" 水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education 25 (4): 781~800    

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