본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

논문 상세정보

한국보육지원학회지 = Journal of Korean Child Care and Education v.14 no.5, 2018년, pp.85 - 99  
본 등재정보는 저널의 등재정보를 참고하여 보여주는 베타서비스로 정확한 논문의 등재여부는 등재기관에 확인하시기 바랍니다.

자유선택활동 관련 학술지 연구의 동향분석
An Analysis of Trends in Children's Free-choice Activities in Academic Journals

김근혜   (한국국제대학교 유아교육학과  );
  • 초록

    Objective: This purpose of this study was to analyze articles and research trends in children's free-choice activities in major domestic journals published from 1998 to 2017. Methods: Registered research papers in academic journals from 1998 to 2017 for the National Research Foundation of Korea were analyzed in terms of trends in their annual submission numbers, research subject, research type, research area. and research theme. Results: The quantity of the studies has more than doubled since 2010 but has decreased in recent years. Studies about free-choice activities for young children held the majority of research subjects while physical subjects such as literature, class, and education plans were in the minority. Furthermore, qualitative research, fusion qualitative, and survey were the most common research types while literature review studies were less common. Most research themes were studies about contemplation, actual conditions and perception, factor analysis, and programs of free-choice activities for young children. Conclusion/Implications: Considering the results of this study, further studies on free-choice activities for young children must be conducted.


  • 주제어

    free-choice activities .   research trends .   academic journal.  

  • 참고문헌 (55)

    1. 강민정 (2016). 유아교사를 위한 자유선택활동에서의 놀이에 대한 의미 고찰. 한국교원교육연구, 33(3), 189-211. doi:10.24211/tjkte.2016.33.3.189 
    2. 곽향림 (2012). 구성주의 교실에서 진정한 자유선택활동을 위한 유아들의 노력. 유아교육학논집, 16(1), 401-424. 
    3. 권선영, 정지현, 박선미 (2017). 유아와 교사가 인식하는 유아교육기관 바깥놀이 공간의 의미 탐색. 한국산학기술학회논문지, 18(1), 85-94. doi:10.5762/KAIS.2017.18.1.85 
    4. 교육과학기술부, 보건복지부 (2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 서울: 교육과학기술부?보건복지부. 
    5. 곽승주, 이승숙, 김혜숙 (2016). 학술지 논문 분석을 통한 영유아 놀이의 최근 연구동향 탐색. 유아교육학논집, 20(3), 349-374. 
    6. 권미나, 엄정애 (2011). 실내외 자유놀이시간에 나타나는 유아의 또래 놀이집단가입행동과 사회적 행동과의 관계. 교육과학연구, 42(2), 137-156. 
    7. 김경철, 이병비 (2001). 유치원 자유선택활동 시간에 나타난 5세아의 혼잣말 연구. 열린유아교육연구, 5(3), 123-141. 
    8. 김미래 (2015). 교사관련 국내 유아음악교육 연구동향 분석. 유아교육학논집, 19(3), 387-415. 
    9. 김미선 (2012). 자유선택활동시 흥미영역 선택 이름표 사용에 대한 유치원 교사의 생각과 유아의 반응. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 
    10. 김민우, 강승지, 이연선 (2017). 유아 공간 연구 동향 분석. 유아교육연구, 37(4), 479-499. doi:10.18023/kjece.2017.37.4.020 
    11. 김지영 (2010). 보육교사의 전문성 발달과 자유선택활동 운영과의 관계. 아동교육, 19(2), 39-55. 
    12. 김희진 (2017). 놀이의 관점에서 본 자유선택활동에 대한 비판적 분석. 육아지원연구, 12(3), 5-23. doi:10.16978/ecec.2017.12.3.001 
    13. 나은숙 (2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 
    14. 나은숙, 양옥승 (2007). 자유선택활동 시간에 나타난 유아들의 흥미. 유아교육연구, 27(1), 281-304. doi:10.18023/kjece.2007.27.1.011 
    15. 나은숙, 한수정 (2011). 유아가 자유선택활동에 몰입하는 맥락에 대한 연구. 한국유아교육? 보육복지연구, 15(1), 59-78. 
    16. 서민희, 안선희 (2001). 자유선택활동 시간에 대한 유치원교사의 인식과 운영실태에 관한 연구. 생활과학논집, 5(1), 71-77. 
    17. 서현아, 권말순 (2007). 유치원 자유선택활동 시간에 나타난 교사의 놀이개입 유형 분석. 열린유아교육연구, 12(2), 227-248. 
    18. 서혜정, 변미영 (2012). 행복한 수업을 찾아가는 유아교사의 이야기. 아동학회지, 33(3), 149-175. doi:10.5723/KJCS.2012.33.3.149 
    19. 성태제 (1998). 교육연구방법의 이해. 서울: 학지사. 
    20. 신수경, 지성애 (2008). 놀이유형에 나타난 유아의 의사소통 전략에 관한 연구. 유아교육학논집, 12(3), 329-350. 
    21. 박미경, 엄정애 (2010). 자유선택활동시간에 유아들이 경험하는 놀잇감의 의미. 유아교육연구, 30(5), 325-349. doi:10.18023/kjece.2010.30.5.015 
    22. 백경순 (2013). 영유아의 생활지도와 관련된 연구동향 분석. 어린이문학교육연구, 14(3), 393-411. 
    23. 양옥승 (2002). 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유 놀이에 대한 이해. 교육과정연구, 20(1), 53-73. 
    24. 양옥승 (2004). 유아 때부터 시작하는 자유선택교육. 서울: 학지사. 
    25. 양옥승, 이정란, 나은숙 (2002). 유아의 관점에서 본 자유놀이. 열린유아교육연구, 7(1), 143-165. 
    26. 엄은나, 서동미 (2015). 자유선택활동의 의미와 교사의 역할에 대한 예비유아교사의 인식. 한국보육지원학회지, 11(1), 101-128. doi:10.14698/jkcce.2015.11.101 
    27. 원계선, 박서연, 장수지 (2013). 어린이집 자유놀이의 제한 규칙 운영 실태와 교사의 인식. 육아정책연구, 7(2), 46-62. 
    28. 유지현 (2004). 실내?외 자유선택활동에 대한 교사의 인식과 운영실태: 대전광역시 유치원을 중심으로. 배재대학교 대학원 석사학위논문. 
    29. 유수경, 황해익 (2009). 유아교육분야에 나타난 교사 전문성 관련 연구 동향 분석. 열린유아교육연구, 14(3), 293-314. 
    30. 윤은영, 이정수 (2008). 자유선택활동에 대한 어린이집 교사의 인식 및 운영실태. 아동복지연구, 6(2), 19-41. 
    31. 이경민, 윤혜경, 변소연 (2016). 유아행복연구 동향 분석: 유아교사와 부모대상 연구를 중심으로. 유아교육연구, 36(2), 497-514. doi:10.18023/kjece.2016.36.2.021 
    32. 이명조, 이정화, 최란 (2014). 혼잣말에 관한 국내 연구동향 분석. 열린유아교육연구, 19(1), 451-469. 
    33. 이소윤 (2015). 자유선택활동시간에 일어나는 놀이규칙에 대한 문화기술적 연구. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 
    34. 이순자, 유수옥 (2012). 유아 문제행동에 대한 연구 동향 및 유아 문제행동 관련 변인 분석-국내학회지 및 학위논문을 중심으로. 유아교육학논집, 16(6), 127-156. 
    35. 이승은, 서현 (2010). 유아교육기관에서 자유선택활동 후 정리정돈에 대한 교사의 인식 및 실태 연구. 유아교육학논집, 14(6), 227-249. 
    36. 이시자 (2010). 유아놀이 연구의 최근 동향 분석: 학술지 논문을 중심으로. 유아교육연구, 30(5), 263-289. doi:10.18023/kjece.2010.30.5.012 
    37. 이정환, 김희진 (2007). 영유아교육의 교수학습방법. 서울: 파란마음. 
    38. 이혜원 (2015). 자유선택활동 시간의 교사 역할에 대한 예비유아교사의 주관적 인식 탐색. 교육의 이론과 실천, 20(1), 90-112. 
    39. 장상옥 (2017). 유아 경제교육 관련 연구 동향: 학술지를 중심으로. 유아교육학논집, 21(1), 407-431. 
    40. 장연주 (2016). 유아 놀이 연구 동향 분석: 2006년부터 2015년을 중심으로. 유아교육연구, 36(2), 473-496. doi:10.18023/kjece.2016.36.2.020 
    41. 정설희 (2005). 유아놀이관련 학위논문 경향분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 
    42. 정희영, 방승미, 유희진 (2012). 유아 인성교육 관련 연구동향 분석. 유아교육연구, 32(5), 277-296. doi:10.18023/kjece.2012.32.5.013 
    43. 최현주, 김정원 (2012). 유아교육과정 연구의 최근 동향: 2000년-2011년 학술지 게재논문을 중심으로. 유아교육?보육복지연구, 16(4), 113-135. 
    44. 최혜순 (2014). 유아사회교육에 관한 최근 연구동향 분석. 열린유아교육연구, 19(6), 195-223. 
    45. 황윤세 (2006). 유아놀이에 관한 학술지 연구논문(1995-2004)의 경향 분석. 아동교육, 15(2), 21-36. 
    46. Alleyne, T. D. (2011). Free play: Through the eyes of a child and early childhood professional. Unpublished master's thesis, Arizona State University, Tempe, AZ. 
    47. Butler, C. (2012). Child rights: The movement, international law, and opposition. West Lafayette, IN: Purdue University Press. 
    48. Cannella, G. S. (2002). Deconstructing early childhood education: Social justice and revolution, 유아교육이론 해체하기: 비판적 접근(유혜령 옮김). 서울: 창지사(원판 1997). 
    49. Essa, E. L. (2003). Introduction to early childhood education(4th Ed.). NY: Delmar. 
    50. Hanley, G. P., Tiger, J. H., Ingvarsson, E. T., & Cammilleri, A. P. (2009). Influencing preschooler's free-play activity preferences: An evaluation of satiation and embedded reinforcement. Journal of Applied Behavior Analysis, 42(1), 33-41. doi:10.1901/jaba.2009.42-33 
    51. Harper, L. V., & Huie, K. S. (1998). Free play use of space by preschoolers from diverse backgrounds: Factors influencing activity choice. Merrill-Palmer Quarterly, 44(3), 423-446. 
    52. Hidi. S. (1990). Interest and its contribution as a mental resource for learning. Review of Educational Research, 60(4), 549-571. doi:10.3102/00346543060004549 
    53. Lubeck, S. (1996). Deconstructing child development knowledge and teacher preparation. Early Childhood Research Quarterly, 11(2), 147-167. doi:10.1016/s0885-2006(96)90003-4 
    54. Rubin, K. H. (2001). Children's play: Educational function. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, 12, 1729-1733. doi:10.1016/B0-08-043076-7/02352-4 
    55. Sumaroka, M., & Bornstein, M. H. (2008). Play. In M. M. Haith & J. B. Benson (Eds.), Encyclopedia of Infant and Early Childhood Development (pp. 553-561). Cambridge, Ma: Academic Press. doi:10.1016/b978-012370877-9.00123-7 

 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역

원문보기

무료다운로드
  • NDSL :
유료다운로드

유료 다운로드의 경우 해당 사이트의 정책에 따라 신규 회원가입, 로그인, 유료 구매 등이 필요할 수 있습니다. 해당 사이트에서 발생하는 귀하의 모든 정보활동은 NDSL의 서비스 정책과 무관합니다.

원문복사신청을 하시면, 일부 해외 인쇄학술지의 경우 외국학술지지원센터(FRIC)에서
무료 원문복사 서비스를 제공합니다.

NDSL에서는 해당 원문을 복사서비스하고 있습니다. 위의 원문복사신청 또는 장바구니 담기를 통하여 원문복사서비스 이용이 가능합니다.

이 논문과 함께 이용한 콘텐츠
이 논문과 함께 출판된 논문 + 더보기