본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

논문 상세정보

The effects of training in the use of executive strategies in geometry problem solving

Chinnappan, Mohan ; Lawson, Michael J. ;
  • 초록  

    Abstract We report the results of two studies in which the effects of training in the use of general strategies on the performance of high-achieving and low-achieving high school students in trigonometry are assessed. The studies take up two of the issues raised by Sweller (1990, Journal for Research in Mathematics Education , 21, 411–415): the lack of evidence of positive effects of such training, and the extent of transfer following training. A framework for classification of different types of general strategy training is introduced. The performance levels of groups receiving training in use of executive strategies concerned with management of problem-solving activities are compared with those of control groups. Management training directed students' attention to planning of the solution path, checking of calculations, and review of the solution. Management training improved the near- and far-transfer performance of both high- and low-achieving students.


  • 원문보기

    원문보기
    무료다운로드 유료다운로드
    • 무료 원문 정보가 존재하지 않습니다.

    유료 다운로드의 경우 해당 사이트의 정책에 따라 신규 회원가입, 로그인, 유료 구매 등이 필요할 수 있습니다. 해당 사이트에서 발생하는 귀하의 모든 정보활동은 NDSL의 서비스 정책과 무관합니다.

    NDSL에서는 해당 원문을 복사서비스하고 있습니다. 아래의 원문복사신청 또는 장바구니 담기를 통하여 원문복사서비스 이용이 가능합니다.

 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역