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Cultural Awareness in Language Classrooms : Focused on Gender in Children's Books

Mi-Na Kim  
  • 초록

    Culture as a social product is the total way of living agreed upon by a given people, and the forms and uses of their language reflect the cultural values of the society. Culture is essentially a response to human needs. People interact with their natural world or with each other to satisfy their needs, and through this interaction, artifacts, values, customs, and standards are generated. Language, however, is not only a cultural product. Language is also centered on constructing and sharing meaning, and can influence culture. Therefore, language and culture are in a 'co-constitutive' relationship and promote each other by giving and accepting changes. Children's books, which are cultural products, are examined in this paper to show that they not only reflect the ideologies and values of a society, but also are powerful vehicles for the socialization of gender relations as a cultural construct. Considering the inseparably inter-related relationship between language and culture, cultural awareness is a must in language classrooms.


  • 주제어

    language .   culture .   gender .   Cinderella .   The Paper Bag Princess.  

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