본문 바로가기
HOME> 논문 > 논문 검색상세

논문 상세정보

TIME지를 활용한 중학생의 영어읽기능력 향상 방안
How to Improve Middle School Students' English Reading Comprehension Using TIME Magazine

변향숙   임병빈   안미숙  
  • 초록

    The purpose of this study is to present the way to use Time to improve English reading ability and to find out the effects of small group reading activities through Time. Two classes were selected as subjects among the 3rd grade in a B middle school. The experimental group considering their interests, language proficiency, and participation. was guided to perform small group reading activities using Time to improve their English reading proficiency during a five-month period. The controlled group was guided to read written texts through the traditional grammar-translation method and to sing pop songs. The results are as follows: first, the improvement of the experimental class was much greater than that of the controlled one in students' interest and confidence in reading English. Second, the reading proficiency of the experimental class proved to be significantly higher than that of the controlled class. Thus the small group reading activities using Time might have a greater effect on students' interests and confidence in reading English, and enable them to improve their reading skills.


  • 주제어

    small group reading activities .   English reading proficiency .   students' interests and confidence.  

 활용도 분석

  • 상세보기

    amChart 영역
  • 원문보기

    amChart 영역

원문보기

무료다운로드
  • 원문이 없습니다.
유료다운로드

유료 다운로드의 경우 해당 사이트의 정책에 따라 신규 회원가입, 로그인, 유료 구매 등이 필요할 수 있습니다. 해당 사이트에서 발생하는 귀하의 모든 정보활동은 NDSL의 서비스 정책과 무관합니다.

원문복사신청을 하시면, 일부 해외 인쇄학술지의 경우 외국학술지지원센터(FRIC)에서
무료 원문복사 서비스를 제공합니다.

NDSL에서는 해당 원문을 복사서비스하고 있습니다. 위의 원문복사신청 또는 장바구니 담기를 통하여 원문복사서비스 이용이 가능합니다.

이 논문과 함께 출판된 논문 + 더보기