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중학생들의 생활형태가 행동체력에 미치는 영향
The Effect of the Body Ability to Work Middle School Students in Life Style

김종언   강진형  
  • 초록

    본 연구에서는 학교 체육교육의 궁극적 목표가 성장기 학생들의 건강을 증진, 유지시키며 체력을 향상시키고 잠재되어 있는 기본 운동능력의 발견에 있다고 볼 때, 학교생활에서 학생들의 운동 참여 정도에 따라 개인의 체력검사기록이 어떻게 나타나는지 또한 일상생활에서의 운동참여 여부가 개인의 체력 검사 기록에 어떠한 영향을 미치는지를 조사ㆍ분석하여 성장기 청소년들의 체력에 대한 기초자료를 제 공하는데 연구의 목적을 두었다. 본 연구의 결론은 첫째, 청소년의 학교통학형태에 따른 체력검사기록을 비교ㆍ분석한 결과, 청소년들의 신체활동능력은 학생들의 통학방법보다는 주거형태나 개인의 생활환경이 행동체력에 미치는 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 일상생활(방과 후)형태에서 운동을 하는 학생과 운동을 하지 않는 학생의 체력검사기록을 비교ㆍ분석한 결과 일상생활 중에서 방과 후 운동은 중학생들의 신체활동 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<0.05). 셋째, 주말ㆍ일요일형태에서 운동을 하는 학생과 운동 을 하지 않는 학생의 체력검사 기록을 비교ㆍ분석한 결과 주말생활 중에서 운동은 청소년들의 신체활동 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<0.05). 넷째, 청소년의 학교생활형태에서 운동을 하는 학생과 운동을 하지 않는 학생의 체력검사 기록을 비교ㆍ분석한 결과, 학교생활 중에서 여가시간의 운동은 청소년들의 신체활동능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<0.05).


    This Study was to investigate the some influence of lifestyle in relationship participate type of physical lecture time, school life type, weekend-sunday life style type, lifestyle type after school life, school traffic type and motor fitness in the middle school students. The subjects of this study who were 1921 male and female in 10 middle-high school students who lived in urban and rural of city area. Physical fitness measurement was consist of six factor of 50m dash, standing broad jump, sit-up and trunk flexion, push-up(male), arm pulling(female), sit-up, long distance running. The data collecting by questionnaire that was designed for this study consist of responses to 23 questionnaire item. Based on the procedures and results, the following conclusions were obtained. 1. The results of comparatively analysis of between traffic type and motor fitness, motor fitness was influenced more lifestyle type or lifestyle environment of personal than traffic type. 2. The results of motor fitness comparatively analysis of between activity(exercise) students and non-activity students in the midst was received to more influenced by physical activity after off-class(p<0.05). 3. The results of motor fitness comparatively analysis of between physical activity students and non-physical activity students in the weekend-sunday lifestyle, it was appeared that motor fitness was received more influenced weekend lifestyle than sunday lifestyle(p<0.05). 4. The results of motor fitness comparatively analysis of between physical activity students and non-physical activity students in the school lifestyle type, it was appeared that physical activity use of leisure time in school life was received more influenced its than non-physical activity students(p<0.05) In conclusion, lifestyle type of middle school students were significant influenced related to motor fitness. But it was appeared that middle school students lifestyle be more gone to briefly computer education, personal academy etc than physical activity. Therefore lifestyle and physical education class should be guide systematically, new practical physical teaching methods should be research to make active use of them.


  • 주제어

    Kumdo .   body ability .   Life style .   Middle school students.  

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