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Journal of pediatric health care : official publication of National Association of Pediatric Nurse Associates & Practitioners v.32 no.1, 2018년, pp.29 - 35   SCIE SSCI
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Increasing Parental Knowledge Related to the Human Papillomavirus (HPV) Vaccine

Cipriano, Joseph J.   Scoloveno, Robert   Kelly, Angela  
  • 초록  

    Abstract Introduction The purposes of this study were to evaluate parental attitudes toward general vaccination protocols and increase parental knowledge of the human papilloma virus (HPV) vaccine. Methods A nonprobability convenience sample ( N = 75) using a pre-/postintervention study design was conducted in a pediatric office in southern New Jersey. The Parental Attitudes Module measured the general disposition toward having children receive any type of vaccine. The HPV Knowledge Survey was a second tool used to specifically measures knowledge of the HPV vaccine. A self-directed computer-based learning was part of the educational intervention. Results A paired t test showed that HPV Knowledge Survey postintervention scores were significantly higher than HPV Knowledge Survey preintervention scores ( t = −10.585, p r s = .552, p Discussion In the 10 years since the HPV vaccine has been on the market, there is a continued need to increase parental knowledge about the HPV vaccine to close the gap on vaccine nonadherence. A self-directed, computer-based learning tablet appears to be an effective tool to educate parents or legal guardians about the purpose, efficacy, and safety of the HPV vaccine.


  • 주제어

    Adolescents .   HPV .   HPV vaccine .   parental knowledge .   pediatric health.  

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