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보고서 상세정보

내분비계장애물질 교육·홍보 사업
Consumer education & campaigns on EDS

  • 사업명

    식품의약품안전성관리

  • 과제명

    내분비계장애물질 교육 홍보 사업

  • 주관연구기관

    소비자시민모임

  • 연구책임자

    송보경

  • 보고서유형

    최종보고서

  • 발행국가

    대한민국

  • 언어

    한국어

  • 발행년월

    2005-11

  • 과제시작년도

    2005

  • 주관부처

    식품의약품안전청

  • 사업 관리 기관

    식품의약품안전청
    Korea Food & Drug Administration

  • 등록번호

    TRKO201000016227

  • 과제고유번호

    1470002035

  • 키워드

    내분비계장애물질.소비자.노출의 최소화.식별방법.소비자정보.실천방안.Endocrine Disrupters.Consumers.Minimize to expose.discrimination.Consumers Information.Consumer Education.

  • DB 구축일자

    2013-04-18

  • 초록 


    $\circ$ Project Object : CK (Consumers Korea) produces the information brochure in order to make
    consumers understa...

    $\circ$ Project Object : CK (Consumers Korea) produces the information brochure in order to make
    consumers understand easily Endocrine Disrupters and the product having Endocrine Disrupters and
    to minimize to expose to them in their living.
    $\circ$ Purpose
    First, To make consumers understand easily Endocrine Disrupters
    Second, To make consumers understand how they are or can be exposed to Endocrine
    Disrupters in their living
    Third, To provide consumers with the information to reduce the exposure to Endocrine Disrupters
    Fourth, To provide consumers with the information to discriminate from the product having Endocrine
    Disrupters
    $\circ$ Methodology : CK produces the video media and the Q&A pamphlet to understand consumers
    effectively. Title is 「 Endocrine Disrupters - Be more health as much as you know」, and
    there are four parts ; ① To understand Endocrine Disrupters, ② Endocrine Disrupters in living
    (cosmetic, foods, dishes, toys etc), ③ General behavior to reduce Endocrine Disrupters in living ④
    Detail information to discriminate from the product having Endocrine Disrupters
    $\circ$ Contents : The video media and the Q&A pamphlet are produced with complementary cooperation.
    In the video media there are interviews, figures to understand consumers easily with following
    contents. ① Understanding of Endocrine Disrupters, ② Endocrine Disrupters in living, ③ General
    behavior to reduce Endocrine Disrupters in living. In the Q&A pamphlet are ③ General behavior to
    reduce Endocrine Disrupters in living, ④ the discrimination from the products having Endocrine
    Disrupters.
    $\circ$ Impact on Consumers
    First, In order to reduce uncertainty on Endocrine Disrupters, it can provide consumers with
    information as follows ;
    What is Endocrine Disrupters? How to expose in living ? What is the danger effect if we are exposed
    ?
    Second, To provide consumers with information how to relate our behavior with Endocrine Disrupters,
    and how to expose from products to use in living
    Third, To provide consumers with the ways to minimize the exposure in living
    Fourth, When they choose a product, it can provide to discriminate from a product having Endocrine
    Disrupters
    $\circ$ Benefits of the project
    This is for the manual to promote consumers.
    The Q&A pamphlet will be placed in the government office, and bank where to access easily for
    consumers, and the video media will be used for the government institute, school, and community
    college.


    $\circ$사업의 최종 목표: 내분비계장애물질과 물질 함유제품에 대해 소비자들이 쉽게 이해하고 생활 속에 노출을 줄일 수 있는 정보를 담은 교재를 제작하고자 하는 것임.
    $\circ$ ...

    $\circ$사업의 최종 목표: 내분비계장애물질과 물질 함유제품에 대해 소비자들이 쉽게 이해하고 생활 속에 노출을 줄일 수 있는 정보를 담은 교재를 제작하고자 하는 것임.
    $\circ$ 교재 제작의 목적
    첫째, 소비자들에게 내분비계장애물질에 대한 이해를 돕고
    둘째, 생활 속에 어떻게 내분비계장애물질에 노출되어 있는지 또는 노출될 수 있는지에 대한 소비자들의 이해를 돕고
    셋째, 소비자들에게 생활 속에서 내분비계장애물질에 대한 노출을 줄일 수 있는 생활 실천 정보를 제공하고
    넷째, 소비자들에게 내분비계장애물질 함유제품에 대한 식별방법 등의 정보를 제공하고자 함.
    $\circ$ 교재 형태 및 구성: 소비자의 접근 용이성과 전달 효과성이 높은 영상과 문답형 팸플릿 등 두 가지 형태로 제작하였음. 교재 주제는 「 환경 호르몬 - 아는 만큼 건강하다」이며 크게 다음 네 부분으로 구성되어 있음: ① 내분비계장애물질에 대한 이해, ② 생활 속의 내분비계장애물질 (화장품, 식품, 용기, 어린이용품 등), ③ 생활 속에서 노출을 줄이는 일반적 실천 방안, ④ 내분비계장애물질 함유제품 식별 방법 등의 구체정보
    $\circ$ 교재 내용: 영상과 문답형 팸플릿은 내용을 상호 보완할 수는 형태로 구성하였음. 영상은 ① 내분비계장애 물질에 대한 이해, ② 생활 속의 내분비계장애물질, ③ 생활 속에서 노출을 줄이는 일반적 실천 방안에 대한 정보를 중심으로 소비자들이 이해하기 쉽게 인터뷰와 사진, 그림 등으로 구성하였고, 문답형 팸플릿은 ③ 생활 속에서 노출을 줄이는 일반적 실천 방안, ④ 내분비계장애물질 함유제품 식별 방법 등의 구체 정보를 중점적으로 다루었음.
    $\circ$ 교재가 소비자에게 주는 효과
    첫째, 내분비계장애물질에 대한 막연한 불안감이나 우려를 해소할 수 있도록 내분비계장애물질이 무엇인지, 내분비계장애물질에 어떻게 어느 정도 노출될 수 있는지, 노출되었을 경우 어떤 위험성이 있을 수 있는지 등에 대한 정보를 주고
    둘째, 생활 방식이 내분비계장애물질과 어떻게 관련되어 있으며, 사용하는 제품들을 통해 어떻게 내분비계
    장애물질에 노출될 수 있는 지에 대한 정보를 주고
    셋째, 생활 방식 변화를 통해 노출을 최소화할 수 있는 실천 방안을 제시하고
    넷째, 제품을 선택할 때 내분비계장애물질이 함유된 제품을 식별할 수 있는 구체적인 정보를 제공할 것으로 기대함.
    $\circ$ 교재 활용 방안
    소비자시민모임 소비자교육에 교육 자료로 활용하고 있음. 문답형 팸플릿은 관공서, 은행 등 소비자들의 왕래가 잦은 곳에 비치하고, 영상교재는 학교, 공공기관, 주부교실 등에서 교육 자료로 활용토록 할 계획임.


  • 목차(Contents) 

    1. 용역연구사업 연구결과보고서 ...1
    2. 표지...2
    3. 제출문 ...4
    4. 목차 ...5
    5. I. 연구개발결과 요약문 ...6
    6. 국문요약문 ...6
    7. 영문요약문 ...7
    8. II. 총괄연구개발과제 연구결과 ...8
    9. 제1장 총괄연구개발과제의 최종 연구개발 목표 ...
    1. 용역연구사업 연구결과보고서 ...1
    2. 표지...2
    3. 제출문 ...4
    4. 목차 ...5
    5. I. 연구개발결과 요약문 ...6
    6. 국문요약문 ...6
    7. 영문요약문 ...7
    8. II. 총괄연구개발과제 연구결과 ...8
    9. 제1장 총괄연구개발과제의 최종 연구개발 목표 ...8
    10. 1.1 총괄연구개발과제의 목표 ...8
    11. 1.2 총괄연구개발과제의 목표달성도 ...9
    12. 1.3 국내.외 기술개발 현황 ...10
    13. 제2장 총괄연구개발과제의 최종 연구개발 내용 및 방법 ...11
    14. 1. 교재 제작...11
    15. 2. 영상교재의 효과 측정...11
    16. 제3장 총괄연구개발과제의 최종 연구개발 결과 ...13
    17. 1. 영상 시나리오 내용 (별첨 1: 영상 CD)...13
    18. 2. 문답형 팸플릿 내용...20
    19. 제4장 총괄연구개발과제의 연구결과 고찰 및 결론 ...23
    20. 제5장 총괄연구개발과제의 연구성과 ...24
    21. 5.1 활용성과 ...24
    22. 5.2 활용계획 ...24
    23. 제6장 기타 중요변경사항 ...24
    24. 제7장 참고문헌 ...24
    25. 제8장 첨부서류...24
    26. 총괄 연구과제 요약 ...25
  • 참고문헌

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